Управление профессиональным развитием персонала – Ответы на тест Синергия/МОИ/МТИ

Управление профессиональным развитием персонала – Ответы на тест Синергия/МОИ/МТИ

5/5

53 вопроса с ответами (полный перечень на момент сдачи теста)
Итоговая оценка 90/100 баллов.

В описании приведены темы и список вопросов, на которые представлены ответы в файле. Вопросы собраны по результатам нескольких попыток и их список постоянно обновляется. Вся информация набрана в формате Word, что позволяет использовать функцию поиска для удобного фильтра нужных ответов. При помощи готовых ответов вы гарантированно сможете самостоятельно сдать тест на оценку 4 или 5.

Скачиваний: 2

Дата: 18 сентября, 2023

390 

Загрузка...

Содержание

Вопросы:
1. При составлении … учитываются оценка жизненной ситуации, цели жизни и карьеры
2. Фаза снятия противоречий, которая может иметь как конструктивные, так деструктивные последствия, называется … фазой
3. Планируя работу по профессиональному развитию руководителей высшего звена, следует отдать предпочтение …
4. Субъектом управления карьерой работников является …
5. Основной критерий отбора работников в резерв руководителей – …
6. Графическое описание того, что должно происходить или происходит с людьми на различных этапах карьеры, – это
7. … этап служебно-профессионального продвижения характеризуется работой с линейными руководителями среднего звена по индивидуальным планам при участии наставника
8. Системное планомерное воздействие на процессы формирования, распределения, перераспределения и использования человеческого капитала – это …
9. Последовательность ступеней в организационной иерархии, способствующих функциональной перестройке персонала и его лучшей адаптации к изменениям рынка, называется системой служебно-профессионального …
10. Для анализа карьерного пути работника необходимо составить …
11. Негативные изменения личности и способа деятельности, обусловленные профессиональными факторами, называются профессиональной
12. Такие профессии, как ботаник, физик, математик, относятся к … типу профессиональной среды
13. Знания, умения, навыки, способности и модели поведения, необходимые для успешного выполнения должностных обязанностей, называются …
14. … объединяет такие процессы, как управление карьерой, аттестация персонала, дополнительное обучение персонала и отбор
15. При кризисе … возникает новое видение смысла труда, приводящее к неудовлетворенности своим статусом, карьерным ростом
16. Изменение должностного статуса человека, его социальной роли, увеличение степени и пространства должностного авторитета называется …
17.
18. Стажировки, программы повышения квалификации, семинары, тренинги относится … руководителей
19. Такие профессии, как механик, инженер, летчик, относятся к … типу профессиональной среды
20. … – это потенциально активная и подготовленная часть персонала организации, способная замещать вышестоящие должности, а также часть персонала, проходящая планомерную подготовку для занятия рабочих мест более высокой квалификации
21. … карьера предполагает чередование вертикального и горизонтального роста
22. На основании аттестации часть работников, соответствующих должности, была направлена на обучение, часть – на повышение, а третья часть – …
23. Группа работников данного трудового коллектива, отобранная по результатам труда для дальнейшего продвижения по служебной лестнице, называется …
24. … функция аттестации заключается в том, что аттестация дает основание перемещения персонала и повышения его квалификации
25. Серия поступательных перемещений по разным должностям, способствующая развитию организации и личности, называется …
26. Основной критерий подбора кандидатов в резерв на выдвижение – это …
27. … – это группа работников данного трудового коллектива, заслуживающих по результатам труда дальнейшего продвижения по служебной лестнице
28. Планируя работу по профессиональному развитию руководителей низшего звена, следует отдать предпочтение …
29. Такие профессии, как ветеринар, фитодизайнер, кинолог, относятся к группе профессий «человек – …»
30. Если в результате 20-летней работы охранником в банке у Е. Петрова сформировалась подозрительность, мнительность и тревожность – эти изменения его личности связаны с таким явлением, как …
31. Совокупность стратегических целей по управлению карьерой, подходов к их достижению и вариантов реализации этих подходов называется …
32. При кризисе … возникают противоречия между ожиданиями работника и реально существующими условиями в организации
33. На … фазе профессионального кризиса проблемы не всегда осознаются, но проявляются в раздражительности, недовольстве оплатой труда, организацией, руководителем
34. При кризисе … происходит смена мотивации с учебной на собственно профессиональную
35. Выявляя профпригодность работника и потенциал его профессионального развития, следует использовать …
36. Совокупность принципов, правовых основ, методов, технологий, процедур, обеспечивающих изменение профессиональных качеств персонала и структуры его профессионального опыта называется …
37. Стадия индивидуального профессионального развития, на которой находятся только что принятые на работу в организацию выпускники вуза, – это …
38. Планируя работу по профессиональному развитию руководителей среднего звена, следует отдать предпочтение …
39. Карьера, при которой работник проходит все стадии карьерного пути в рамках одной организации в рамках одной или разных специальностей, профессий, называется …
40. Работа с резервом руководителей включает отбор в резерв, обучение резерва и … руководителей
41. Такие профессии, как стилист, актер, модель, относятся к группе профессий «человек – …»
42. Когда молодой специалист через полгода после прихода в организацию подает заявление об увольнении, это, скорее всего, связано с кризисом …
43. Группа сотрудников организации, обладающая потенциалом для занятия управленческих должностей, – это …
44. Если тридцатилетний специалист по продажам, успешно работавший в организации, стал проявлять халатное отношение к работе, раздражительность, конфликтовать с сослуживцами – такое поведение, скорее всего, вызвано кризисом …
45. Планируя работу по профилактике профессиональных деструкций у промышленных альпинистов, следует в качестве главного фактора рассматривать …
46. Профессиональное развитие персонала предполагает … персонала
47. Если молодой специалист, проработав 2 года в организации, проявил активность, компетентность, мотивирован на работу, то его можно порекомендовать для зачисления …
48. Такие профессии, как бухгалтер, экономист, архивист, относятся к … типу профессиональной среды
49. Комплексное оценочное мероприятие, направленное на определение степени соответствия компетенций работника требованиям занимаемой должности, называется …
50. Поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, связанное с изменением уровня профессионализма, размеров вознаграждения и статуса, называется …
51. Такие профессии, как дипломат, адвокат, предприниматель, относятся к … типу профессиональной среды
52. Планируя работу по профессиональному развитию молодых специалистов, следует отдать предпочтение …
53. … карьера, предполагает переход в другую функциональную область, расширение полномочий в рамках того же уровня структурной иерархии

Темы

1          Тема 1. Управление профессиональным развитием персонала организации в системе управления персоналом

2          Тема 2. Профотбор и профдиагностика как базовый элемент системы профессионального развития работников

3          Тема 3. Аттестация работников в системе профессионального развития персонала

4          Тема 4. Управление карьерой в системе управления профессиональным развитием персонала

5          Тема 5. Работа с кадровым резервом как элемент системы профессионального развития персонала

6          Тема 6. Индивидуальное профессиональное развитие работников организации

Чем вам помочь?

    StudMarket

    Помощь в учебе, готовые решения, ответы на тесты, кейсы, практики, задачи

    Нас выбирают студенты, которые ценят качество и своё время.

    Подписывайтесь на наши акции и скидки

    yandexnoip

    © 2024 Stud.Market. Информационные материалы для студентов. Все права защищены.

    © StudMarket – сервис по оказанию помощи по сбору, обработке и структуризации информации по темам, предложенным клиентом. Результат выполненной работы не является завершенной научной работой, но может служить основным источником для ее написания. Все услуги предоставляются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Представленные в каталоге материалы могут быть использованы исключительно для ознакомления, а также в качестве образца для написания учебной работы по вашему заданию.

    Close