2.3. Проектные решения.

В рамках научно-исследовательской работы предлагается внедрение электронной системы для обучения и проверки знаний учащихся по учебной программе.

Внедрение в учебный процесс новых педагогических технологий позволяют уделять большое внимание не только механизму передачи знаний и умений, но и методам контроля знаний.

На современном этапе развития образовательных технологий на смену традиционным формам контроля знаний приходят новые, выстроенные на применении компьютерных технологий: автоматизированные системы тестирования, интерактивные практические работы, доклады и рефераты, выполненные с использованием технологии презентаций и др.

С целью повышение эффективности процесса обучения и контроля теоретических знаний учащихся Симферопольского Автотранспортного Техникума можно рекомендовать внедрение электронной системы тестирования – разработка системы для обучения и проверки знаний учащихся по учебной программе.

Тестирование является одной из наиболее технологичных форм проведения автоматизированного контроля с управляемыми параметрами качества. В этом смысле ни одна из известных форм контроля знаний учащихся с тестированием сравниться не может.

Достоинство тестов: главное достоинство тестовой проверки в скорости и объективности,  а традиционной проверки, посредством дидактических материалов – в ее основательности.

Недостатки: если учащийся проставляет только номера ответов, тут учитель не видит характера хода решения – мыслительная деятельность учащегося и результат может быть только вероятностным. Гарантии наличия знаний у учащегося нет. К недостаткам тестов также можно отнести возможность угадывания. Если, например, тестовое задание содержит только два ответа, один из которых правильный, то половину ответов на такие задания можно угадать.

Пример: Разработать ПО для обучения и контроля знаний по предметам учебной программы. Обучение осуществляется с помощью теоретических материалов, доступных в ПО, проверка знаний осуществляется путем прохождения оценочных испытаний (тесты, задания с развернутым ответом, игры). ПО содержит профили пользователей: ученик, учитель, возможно объединение пользователей в группы. Пользователь, вошедший под учительской учетной записью, может отслеживать выполнения заданий учеников его группы, выставлять оценки.

Обзор программ для составления тестов:

MyTest – это система программ – программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов – для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

TestMan – программа-оболочка для тестов и может быть использована для проверки знаний по любым учебным дисциплинам. Программа легка и удобна в использовании. Все учащиеся быстро и легко осваивают ее. Для создания тестов имеется очень удобный редактор тестов с дружественным интерфейсом. Любой учитель-предметник, даже владеющий компьютером на начальном уровне, может легко составить свои тесты для программы MyTest и использовать их на уроках. С помощью программы MyTest можно организовать как локальное так и сетевое тестирование.

Система “МастерТест” предназначена для проведения компьютерного тестирования. Программа “МастерТест” имеет удобный графический Windows-интерфейс с пятью различными типами ответов, мощные возможности по настройке тестов и обработке результатов.

Knowing – данная программа предназначена …

…