# 37184 | , | ,

Технологическая (проектно-технологическая практика) | Кадровый менеджмент 7 семестр (Синергия): Изучите процессы обучения и развития в организации… Сделайте вывод о степени сформированности системы обучения и развития персонала данной организации.

★★★★★ 5/5

Готовый отчет по практике — Технологическая (проектно-технологическая практика) 7 семестр.

Направление подготовки: 38.03.03 Управление персоналом.

Профиль: Кадровый менеджмент.

Срок прохождения практики: январь-февраль 2025 г.

Подробное решение всех кейс-задач на 25 страницах.

Место прохождения практики: Общество с ограниченной ответственностью.

Работа полностью готова, оформлена по требованиям ВУЗа и готова к сдаче на проверку. Кейсы подходят для любого предприятия.

Скачиваний: 0

Дата: 21 февраля, 2025

1,500 ₽

Загрузка...
Ожидается изображения материала
Гарантии

Содержание

Содержание индивидуального задания

Кейс-задача № 1

Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сделайте вывод о степени сформированности системы обучения и развития персонала данной организации.

Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности.

№ Критерии анализа Характеристики критериев
1 Кто непосредственно отвечает за планирование и организацию обучения и развития персонала?
2 Кто еще из должностных лиц принимает участие в осуществлении процесса обучения?
3 Какие процессы в рамках обучения и развития регламентированы?

Доведены ли регламенты до сведения участников процесса?
4 Какие документы разработаны и используются при реализации процесса обучения?
5. Какие виды, формы, методы и технологии обучения реализуются для персонала организации?
Вывод:

 
Предложения по совершенствованию:

 

Кейс-задача № 2

Изучите систему кадровой безопасности в организации, на базе

которой Вы проходите практику, и проведите SWOT-анализ данной системы:

Слабые стороны Сильные стороны
 

 

 

 

 
Угрозы Возможности

Кейс-задача № 3

Изучите организацию, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу.

Сформулируйте и обоснуйте, какие направления работы с персоналом необходимо развивать в первую очередь в связи со стратегическими целями данной организации.

№ Категории оценки Характеристики организации
1. Организационно-правовая форма предприятия
2. Вид предпринимательской деятельности (производственное или коммерческое, или финансовое)
3. Характер оказываемых услуг или выпускаемой продукции
4. Стратегическая цель/цели организации (указать, на какой период)
5. Факторы конкурентоспособности услуг/продукции организации:

— стоимость (ниже среднерыночной, равна или выше);

— качество (по оценке потребителей): низкое, среднее, высокое;

— предоставление послепродажного обслуживания
Выводы о приоритетных направлениях работы с персоналом:

 

 

Кейс-задача № 4

В организации принято решение внедрить процедуру аттестации. До настоящего момента практики проведения аттестаций не существовало ни для одной из категорий сотрудников.

Изложите порядок действий по разработке и внедрению данной процедуры, укажите участников и необходимое документационное обеспечение. Внесите информацию в таблицу:

№ Содержание действий Участники  (кто осуществляет действие) Документационное обеспечение
1.
2.
….
N

Нужно ли заранее извещать работников о проведении аттестации? За какой срок до ее проведения? Что должно стать результатом аттестации? Где и как необходимо использовать результаты аттестации?

Кейс-задача № 5

Разработайте сценарий ассессмента для отбора сотрудников в кадровый резерв руководителей среднего звена в количестве 10 человек, ориентируясь на специфику организации, на базе которой Вы проходите практику (если это организация малого бизнеса, рассмотрите вариант ассессмента для отбора соискателей), заполнив таблицу:

№ Этап оценки (указать метод) Содержание вопросов/ краткое изложение сути оценочных заданий и процедур Необходимые ресурсы Продолжи-тельность этапа (мин.) Оцениваемые компетенции

Кто может быть включен в состав экспертной комиссии? Сколько необходимо экспертов?

Что должно стать результатом проведения ассессмента? Как правильно следует подвести итоги данной процедуры?

Фрагмент

Кейс-задача № 1 В соответствии с учебным планом, я проходила практику в организации : 

Полное наименование ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
Сокращенное наименование ООО
Юридический адрес
организации
Фактический адрес
организации
ИНН
КПП
ОГРН
Основной вид деятельности:

 Процессы обучения и развития в организации ООО :

№ Критерии анализа Характеристики критериев
1 Кто непосредственно отвечает за планирование и организацию обучения и развития персонала? В ООО  ответственность за планирование и организацию обучения несёт отдел кадров (HR-отдел) совместно с руководством компании. Основные функции включают разработку планов обучения, согласование бюджета и контроль за их выполнением. В некоторых случаях также задействованы руководители подразделений, которые выявляют потребности в обучении.
2 Кто еще из должностных лиц принимает участие в осуществлении процесса обучения? В обучении сотрудников участвуют руководители подразделений, которые определяют потребности в повышении квалификации своих работников.

В случае необходимости привлекаются внешние тренеры и преподаватели для проведения специализированных курсов и семинаров.
3 Какие процессы в рамках обучения и развития регламентированы?

Доведены ли регламенты до сведения участников процесса?

 Регламентированы следующие процессы:

  • Введение в должность, адаптационное обучение для новых сотрудников.
  • Повышение квалификации и переподготовка специалистов.
  • Аттестация персонала
  • Проведение инструктажей по технике безопасности.

Регламенты доводятся до сведения работников путем внутренней документации, собраний и инструктажей.
4 Какие документы разработаны и используются при реализации процесса обучения? Компания ООО  использует следующие документы:

  • Программы адаптации новых сотрудников
  • Положение о профессиональном обучении и развитии персонала.
  • Графики проведения обучающих мероприятий.
  • Программы обучения для различных категорий сотрудников.
  • Журналы учета проведенного инструктажа и повышения квалификации.
5. Какие виды, формы, методы и технологии обучения реализуются для персонала организации? Внутренние тренинги и инструктажи.

  • Вводный инструктаж и наставничество для новых сотрудников;
  • Очные тренинги и семинары по технике безопасности и строительным технологиям;
  • Онлайн-курсы для повышения квалификации;
  • Производственные стажировки на строительных объектах;
  • Аттестация и сертификация сотрудников.
Вывод:

На данный момент система обучения в ООО  находится на достаточно развитом уровне. Существуют регламентированные процессы, внедрены ключевые документы, используются современные методы обучения. Однако наблюдаются некоторые области для улучшения, в частности, отсутствие цифровой платформы для обучения и недостаточная системность в планировании профессионального роста сотрудников. Также требуется более строгий контроль за результатами обучения и его влиянием на профессиональную деятельность сотрудников.

 
Предложения по совершенствованию:

 

1)      Создание корпоративной онлайн-платформы для обучения, включающей обучающие модули, тестирование и контроль знаний сотрудников.

2)      Разработка индивидуальных планов профессионального развития, привязанных к карьерному росту сотрудников.

3)      Расширение программ наставничества, привлечение опытных сотрудников к обучению новых кадров.

4)      Регулярная оценка эффективности обучения путем проведения тестирования и анализа достигнутых результатов.

5)      Применение геймификации (соревнования, бонусы за успешное прохождение курсов) для повышения мотивации персонала к обучению.

6)      Внедрение сертификации для подтверждения уровня квалификации сотрудников после прохождения обучения.

Реализация предложенных мер позволит повысить эффективность системы обучения в ООО , улучшить квалификацию сотрудников и повысить конкурентоспособность компании.

 ….

 

 

Быстрая помощь

    študmarket

    Сервис для студентов

    Информация

    Разделы

    Подписывайтесь на акции

    yandexnoip

    © 2025 Студмаркет. Все права защищены.

    © Studmarket — сервис по оказанию помощи по сбору, обработке и структурировании информации по темам, предложенным клиентом. Результат выполненной работы не является завершенной научной работой, но может служить основным источником для ее написания. Материалы каталога предназначены исключительно для ознакомления. Все услуги предоставляются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

    ИП Андреева И.В. ИНН 741302816909 ОГРН 313665803500021

    Close
    Мой аккаунт