
Кейс-задача № 5. Задание 1. Определить методику по рисунку группового профиля. Алгоритм ответа: историческая справка по истории создания методики, информация об авторах методики…
Продаж: 0
Направление подготовки/ специальность: 37.03.01 Психология.
Профиль/ специализация: Коучинг и психологическое консультирование.
Подробные ответы на практические кейсы-задачи. ВАРИАНТ 4.
Место прохождения практики: Психологическая служба коммерческой организации (ООО) — подойдет для любой организации.
Ответы на Кейс-задачу № 5. Посмотреть все кейс-задачи этого задания можно здесь
300 ₽
ГарантииСодержание
Кейс-задача № 5
Задание 1. Определить методику по рисунку группового профиля
Алгоритм ответа:
- Историческая справка по истории создания методики (теоретическая база)
- Информация об авторах методики
- Предназначение (диагностическая цель)
- Структура теста, представленного на рисунке
- Особенности диагностической работы с данным вариантом теста
- Психометрические характеристики (надежность, валидность, стандартизация, область применения, «сильные»- «слабые» стороны)
- Использование в настоящее время зарубежными и российскими учёными данной модификации теста
Задание 2. Проанализировать результаты диагностики группы по данной методике
- Составить психологический портрет группы
- Указать «сильные» и «слабые» стороны группы
- Написать интерпретацию группового профиля
- Провести данную методику на сотрудниках организации, в которой Вы проходите практику
- Сравнить с результатами, полученными на группе студентов-психологов
- Выделить шкалы, по которым выявлены наибольшие расхождения с данными профилем
- Выделить сотрудников, у которых индивидуальные показатели значительно превосходят среднерупповые результаты (пунктирные линии на рисунке группового профиля)
- Предложите план консультативной беседы с сотрудником, показатели которого превышают среднегрупповой профиль
- Опишите возможную проблему
- Укажите возможные причины возникновения проблемы;
- Укажите возможные симптомы, отражающие особенности проявления данной проблемы:
- физические проявления;
- социально-поведенческие признаки;
- психоэмоциональные признаки.
- Предположите возможные варианты решения проблемы (психологическое сопровождение).
- Укажите возможные направления психопрофилактики